dinsdag 26 november 2019

Grootouderfeest
(22/11/2019)

Tijdens de voorstelling filmde juf Zoƫ enkele stukjes van ons optreden. Zo weten jullie ook een beetje wat er zoal gebeurd is. Spijtig genoeg is het filmpje van de muizen en het konijn niet gelukt.
Zeker al een proficiat aal alle kindjes. Ze deden het super!














maandag 25 november 2019

Dieren in het bos
(periode 07/11 tot en met 25/11/2019)

Het optreden van het grootouderfeest heeft dit jaar als thema "Dieren van de Wijze Boom". Waarom? Vanaf dan zal elke klas een naam krijgen: de vossenklas, de egelklas, de wolvenklas,... . Wij worden de Uilenklas. Om dit wat te promoten kozen we dit thema.

Deze 3 weken werd er vooral geknutseld en geoefend voor het optreden maar natuurlijk deden we nog andere dingen:

We leerden van alles over de egel, de uil, de muizen, de eekhoorn,...  via gesprekken, prenten, filmpjes, boeken,... . 

We gingen op zoek naar sporen in het park. Briek toonde ons ook zijn zelfgemaakte konijnenschuilplaats.







































We brachten allerlei knuffels, boekjes,... mee rond het thema.



































Met de knuffels konden we achteraf scenario's spelen.





We startten met contractwerk. We kregen 8 opdrachtjes die we moeten doen binnen de 3 weken. Na elke opdracht kleuren we in of we het een leuke of saaie opdracht vonden. Voor elke tijdig gemaakte opdracht krijgen we een sticker. Hebben we 10 stickers dan krijgen we een beloning.

Hier zijn de opdrachten:

1. Toneel Roodkapje: Na het toneeltje door de juf van het verhaal van Roodkapje, speelden we het na in de poppenhoek








































































































2. Dezelfde stenen zoeken met het cijfer en het aantal bolletjes zoals op de blaadjes vermeld, zoeken tussen de bladeren.

3. Het muizenspel spelen







4. Timmeren van de stekels van de egel


















5. De naam van het dier natypen op de computer. Letterherkenning.













6. Noten (schijfjes)  schuiven in de sjoelbak: hoeveel nootjes heeft elk dier? Welk dier heeft er de meeste?












7. Een bosdier tekenen met behulp van een stappenplan.



















8. Werkblad rond snelheid: wie is de snelste? wie is de langzaamste?




We knutselden onze kledij in elkaar voor het grootouderfeest.


















We leerden het liedje van de Fabeltjeskrant voor ons optreden en oefenden het toneel.




















Nog enkele sfeerbeelden: